2020年9月10日，公司省级人才计划入选者、北京师范大学田海平教授应邀分别以《“志”的方向：儒家美德伦理的现象学还原》《融贯论与原则论的相容性问题》为题给3044am永利师生带来了两场讲座，公司教师李家莲副教授和黄妍博士分别主持、2019级哲学专业本科生和戴茂堂教授等部分教师聆听了这两次讲座。

在上午的讲座《“志”的方向：儒家美德伦理的现象学还原》开始前，田教授不仅亲切地跟同学们分享了关于教师节的感悟，而且用一首妇孺皆知的唐诗《次北固山下》拉近了和同学们的距离，随后讲座正式开始。田教授认为虽然“志”概念一直少被学界关注，但“志”是一个非常重要的伦理学概念，“志”伦理是一种道德理想主义的优秀传统的精神资源。田教授从美德伦理学的角度阐释了儒家“志”伦理，他将“志”解释为心之所向以及推动人心向上的运动，同时“志”也是人确立人生在世的重要之事，对头等重要之事的记载。在近两个小时的讲座中，田教授详细分析了志伦理的基本宗旨和核心原则，沿着道而学、学而知、知而仁以及仁而义的逻辑进路详细介绍了志伦理的核心内容。

在下午的讲座《融贯论与原则论的相容性问题》中，田海平教授则立足于当前规范伦理学的困境，提出了一种基于原则主义的融贯论方法。在讲座的开始，田海平教授首先介绍了规范伦理学中由于语境差异，而使道德立场不一致，所秉持的理论彼此冲突的现象，即后果论vs非后果论，自我中心vs他者中心，行为论vs规则论，情感主义vs理性主义四大道德问题，进而引出了本次讲座主题——如何处理不同道德理论之间的争论与冲突。田教授认为要处理好道德之间的争论和冲突，就要深入研究融贯论与原则论的相容性，伦理学的任务是提出方案用以指导复杂情景下的道德决定，因而田教授认为有必要提出一种切实可行又可以接受的道德体系构想，并此基础上阐述了融贯论的五种诉求，分别是以理性融贯情感、以原则性融贯灵活、以普遍性融贯特殊、以社会性融贯个人、以和谐性融贯冲突。在对伦理学的融贯主义进行了系统性介绍之后，田教授进而针对融贯论与原则论之间的相容性，提出融贯论本质上仍然是一种原则论，仍然坚持道德中的基础和原则的必要性。

田教授的讲座发人深省，不仅讲述了精妙的伦理学思想，也拓宽了同学们看待伦理学前沿思想的视野。在两场讲座中，同学们积极进行思考，踊跃提出问题，进行了有益的交流。本次讲座活动在热烈掌声中圆满结束。

附：田海平教授简介

田海平，3044am永利集团省级人才计划入选者特聘教授，北京师范大学3044am永利教授，伦理学研究所所长，价值与文化研究中心副主任，国际价值哲学学会会长。在《中国社会科学》《哲学研究》等杂志发表论文二百多篇，其中二十多篇被《新华文摘》全文转载。出版《哲学入门：将爱智慧进行到底》、《美德、信仰与契约》、《走向伦理思维的道德哲学》、《生命伦理学前沿探究》等专著8种。目前承担国家社科基金重大项目“生命伦理的道德形态学研究”。